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トレーナー
Tom Burkard バルカード トム
Christine Burkard バルカード クリスティーン
日本語も英語も流暢
日本の永住権を持っており、30年以上の間、日本に滞在しています。
国籍：USA
1958
－東京で生まれる。
1983
－ハワイ大学卒業。（美術を専攻）
－カリフォルニアの高校教師の資格を取得する。
1984
－調布のアメリカンスクール（ASIJ）で教師をする。（1年間）
－カリフォルニアの学校で小学生～高校生に美術を教える。（3年間
1988
－来日。
－英会話スクールの教師となる。（小学生～中学生を対象）
2003
－息子がADHDと診断される。
2004
－インタラクティブ・メトロノーム・トレーニングを受ける。
－インタラクティブ・メトロノームアメリカ本社からIMプロバイダーに正式に認定される。
－日本にインプルーブ発達センターを設立。
2008
－東京・埼玉・高知にセンター設立
インプルーブ東京センター
佐藤陽子
兵庫県に生まれ14歳のとき千葉県に移住。高等学校卒業後まもなくカナダのビクトリアに留学。日本に帰国後、東京に在住。
カナダ留学後は Right Brain Researchに勤務、、RBRにて体験した芸術療法のすばらしさに魅せられ、心理療法にさらなる興味をもつ。
2005年、フィラデルフィアに本校のあるテンプル大学心理学研究学科（B.A.）をプレジデント・スカラーとして卒業。在学中は、社会問題や心理学に関する論文で計5回表彰される。
大学卒業後、ハワイの自閉症児童の療育を専門とするセンターにて応用行動療法のトレーニングをうける。その後自閉症傾向の子供たちと家族との交流が増すにつれ、日本の発達療育の改善と心のケアサポートの必要性を強く実感する。
年齢、国籍などにかかわらず、学習、コミュニケーション、社会交流、文化の違いなどが原因で悩んでいるひとたちのために、直接的な支援を行うことを目標に現在に至る。
興味分野：
自閉症スペクトラム障害
アスペルガー症候群
ADD/ADHD
LD
ジェンダー/女性問題
人種/人種問題
牧田とも子
インプルーブ 高知センター
1994年甲南女子大学文学部卒、同年フジボウ和歌山株式会社入社。
1996年退職後、結婚。1997年長男が誕生する。2才頃から長男の発達に気になる所が出てくる。
2000年春、アメリカの人間能力開発研究所（IAHP;ドーマン研究所）を訪れ、ドーマン法を家庭ではじめる。同年夏ごろ、療育福祉センターにて自閉症との診断を受ける。ドーマン法の集中治療プラグラムを子供が9才になるまで続け、少しずつ他の療育や治療も試みてゆく。
2005年、在イスラエルICELP（潜在的学習能力促進国際センター）認定、FIE (フォイヤーシュタイン認知能力強化教材) 指導者の資格を取得、現在も認知学習の指導にあたっている。
IMトレーニングとの出会いは、2006年春、子供が9才の時。IMによりオウム返し言語から脱却しはじめ、運動機能も上がるなど、歴然たる効果を得たため、IMの効果をより多くの人に知ってもらいたいと思うようになる。
岩田信恵
1969年 東京都生まれ
1987年 短大推薦をけり、アニメ声優を目指し劇団に所属(6年)
1994年 国内大手の通信会社に勤務(5年)
2000年 オーラソーマ カラーセラピスト初級資格取得
2001年 生命保険会社入社(2年)
同年 バッチフラワーレメディ レベル1取得
2002年 オーラソーマ カラーセラピストインターメディット資格取得
同年 バッチフラワーレメディ レベル2取得
2003年 営業担当として通信会社に勤務
2004年 息子(当時4歳)がADHDと診断される
2005年 親会社に派遣社員として勤務(3年)
2008年 IMトレーナー資格取得(予定)
2009年春 インプルーブ 埼玉センター立ち上げ予定